El prototipo ecologico de Bronfenbrenner consiste en un punto de vista ambiental acerca de el crecimiento de el individuo mediante las diferentes ambientes en las que se desenvuelve. L os diferentes ambientes en los que concurren los usuarios influyen de manera directa en su intercambio y su incremento cognitivo, moral asi como relacional.
Desde este aspecto de vista, se aporta la elevada magnitud a las elementos ambientales. En otras palabras, las personas nacen con la grupo sobre atributos geneticos que se germinan en mision de el comunicacii?n con el campo que desempenar el individuo.
Especulacion ecologica del desarrollo sobre Bronfenbrenner. Origen Hchokr / Pubic domain
Este ideal es uno de los mas utilizados hoy en dia en la psicologia; puede aplicarse en todos sus ambitos desplazandolo hacia el pelo relacionarse con otras ciencias. Se pieza de la base de que el crecimiento humano se da en la interaccion dentro de las variables geneticas y el ambiente, determinando la grupo sobre sistemas basicos que conforman las relaciones personales.
Indice del post
Caracteristicas de el modelo ecologico
El maqueta ecologico de Bronfenbrenner fue disenado y no ha transpirado cuidado por Urie Bronfenbrenner. Este psicologo ruso nacido en 1917 en Moscu, inicio la teoria de los sistemas ambientales que influyen en los usuarios asi como en su crecimiento como ser humano.
Esta tesis aparecio igual que replica a la investigacion usual a lo largo de el siglo anterior, la cual estaba basada en contextos de laboratorio altamente clinicos que no permitian el estudio sobre estados asi como comportamientos desarrollados en la vida real.
El modulo ecologico sobre Bronfenbrenner postulo la perspectiva mas integral, sistemica y naturalistica del crecimiento psicologico. Entendiendo a este igual que un desarrollo complejo que responde a la impronta de una gran variacii?n de factores estrechamente ligados al espacio.
El postulado esencial de Bronfenbrenner es que los ambientes naturales constituyen la principal raiz de autoridad sobre la actuacion humana, y no ha transpirado por lo tanto, referente a el incremento psicologico de estas seres.
En el presente, el ideal ecologico de Bronfenbrenner constituye una de las teorias mas aceptadas en el ambito sobre la psicologia evolutiva moderna.
El maqueta determina una gama de estructuras ambientales en diversos niveles en los que se desenvuelve el ser humano. Estas estructuras entran en comunicacii?n con los usuarios desde el momento que nacen y no ha transpirado les acompanan durante toda su vida.
Sistemas de el patron ecologico
El maqueta ecologico de Bronfenbrenner se caracteriza por la especificacion sobre diferentes sistemas detectables en la vida de estas personas. Cada individuo sobre esos posee unas particularidades determinadas.
De este modo similar, el modulo se basa en la idea de que los sistemas referentes al campo de los individuos juegan un funcion dimensional. Es decir, cada Algunos de los sistemas especificados contiene en su interior a otro.
Las cuatro sistemas que conforman el ideal ecologico son microsistema, mesosistema, exosistema asi como macrosistema.
Microsistema
El microsistema determina el grado mas cercano a la cristiano. Este incluye las comportamientos, los roles asi como las relaciones caracteristicas de las contextos cotidianos en las que se desenvuelve el individuo.
Conforma el contexto en el que la persona seria capaz de interactuar rostro a rostro con las otros. Ambientes especificos que se englobarian en el microsistema serian el hogar, el puesto de trabajo, las relaciones con los amistades, etc.
Las caracteristicas principales que presenta este primer aparato postulado en el maqueta ecologico son
Relativamente estable
Las espacios desplazandolo hacia el pelo ambientes a donde las personas permanecen durante la de mi?s grande pieza sobre su dia a dia tienden an acontecer estables. El hogar, el ya que de empleo, la escuela, las relaciones de amistades, etc. son elementos que nunca Acostumbran A estar sujetos an una gran variacii?n.
No obstante, en momentos concretos dichos podri?n modificarse y no ha transpirado perjudicar sobre forma directa al individuo. Los elementos principales que podri?n elaborar diferir el microsistema sobre una sujeto son
Marchas sobre residencia asi como de estas gente con las que se convive, educacion de la nueva parentela, intercambio de escuela o puesto sobre labor, padecimiento sobre alguna enfermedad que requiera hospitalizacion y no ha transpirado cambio de amistades.
Los puntos de el microsistema se retroalimentan
Los elementos que conforman el microsistema de la sujeto abarcan una infinidad sobre variables y elementos que interaccionan asi como se retroalimentan dentro de si.
Sobre este manera, el microsistema de un crio en la escuela puede perjudicar directamente a su microsistema familiar y a la inversa. Todas los usuarios se ven expuesta a que las relaciones desplazandolo hacia el pelo dinamicas establecidas en un atmosfera posterior puedan perjudicar a las otros.
Los microsistemas afectan sin intermediarios a la alma
Las relaciones establecidas en los microsistemas se caracterizan por acontecer las mas influyentes en el incremento del individuo.
Dependiendo de lo que realice la persona en su jornada an aniversario, las estimulos directos que reciba de las contextos y de la trato con las personas que interactua marcan su desarrollo cognitivo, moral, emocional, honrado y no ha transpirado conductual.
Mesosistema
El mesosistema comprende las relaciones de 2 o mas entornos en las cuales el individuo participa activamente.
Concretamente permite relato a la retroalimentacion entre microsistemas con polish hearts anterioridad descritos. Igual que como podria ser, a la interrelacion dentro de clan y no ha transpirado labor, o vida social asi como colegio.
Sobre este forma, el mesosistema se comprende como un doctrina de microsistemas que se forma o gran cuando la alma dentro de en un nuevo entorno.
Las puntos principales que determinan el mesosistema son
Flujo de informacion
El mesosistema implica un amplio flujo de referencia dentro de microsistemas. En otras palabras, el individuo desarrolla el folio de comunicador dentro de seres que podemos encontrar interrelacionadas por el similar.
Por ejemplo, un chaval establece un modelo sobre difusion determinada con el profesor (microsistema escuela) y con las padres (microsistema familia).
La fluctuacion de estas comunicaciones desarrolladas en cada Algunos de los microsistemas asociados determinara la relacion dentro de todos estos y no ha transpirado el desarrollo del individuo en cada uno de ellos.
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